ETAPA DE GARABATEO (2 A 4 AÑOS)
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Dentro de esta estapa se pueden distinguir las siguientes características:
se da un garabato con nombreen el cual el niño ha anunciado previamente lo que va a dibujar. Se empiezan a initentar representar ciertas formas tanto animales como humanas, aunque los colores no tienen que ver con la realidad.
ETAPA PREESQUEMÁTICA (4 A 7 AÑOS)
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Dentro de esta etapa se pueden distinguir las siguientes características:
-Primeros intentos de representación: se puede observar en todas las imágenes menos en la 11 que se explicará aparte.
-Los garabatos desaparecen:se puede observar en todas las imágenes menos en la 11 que se explicará aparte.
-Dibuja no lo que ve sino lo que sabe: se puede ver en todas las imágenes menos en la 9 y la 11.
-Realismo intelectual: se puede observar en todas las imágenes menos en la 11 que se explicará aparte.
-Afirmación del yo, egocentrismo: se puede observar en las imágenes 5,8 y 9.
-Evitar el relleno de espacios prefijados: se puede observar en las imágenes 10 y 13.
-Refleja con sus trazos objetos o cosas: se puede observar en todas las imágenes menos en la 11 que se explicará aparte.
-Creación consciente de las cosas: se puede observar en todas las imágenes menos en la 11 que se explicará aparte.
-No existe el orden en el espacio: se puede observar en todas las imágenes menos en la 11 y en la 14.
-El color no tiene relación con la realidad: se puede ver en la imágen número 5.
-Uso emocional: se puede observar en todas las imágenes menos en la 1,2,4 y 11.
-Lo representado flota: se puede ver en las imágenes 1,2,3,5,8,9,10,12 y 13.
He querido incluir la imágen número 11 porque demuestra que en esta etapa ya se empieza a experimentar con el color y las distintas formas de su uso.
ETAPA ESQUEMÁTICA (7 A 9 AÑOS)
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De esta etapa se pueden distinguir las siguientes características:
trabaja con su propio esquema, el esquema humano es muy personal ya que es reflejo de su desarrollo, variaciones en la igura humana, establece relaciones entre color y objetos y orden en las relaciones espaciales. En las imágenes 2 y 3 se puede ver además un paso hacia la perspectiva. La imágen número 4 ha sido seleccionada para ver el avance de la etapa anterior a esta en la experimentación con el color.
ETAPA REALISTA
Esta etapa tiene las siguientes características:
adquiere conciencia de pertenecer a un grupo, se da naturalismo y realismo. Descubre la superposición, objetiviza las formas y sobretodo adquiere sentido de los detalles.
EL PERIODO DE LA DECISIÓN
- Tipo emocional o subjetiva: expresa sus emociones y sentimientos, sus dibujos no forman un todo homogéneo, en sus trabajos todo está en unción de su yo y tienen tendencia a la exageración (bailarina).
- Tipo visual u objetiva: piensa en términos de imágenes visuales, ve primero el total de las cosas como conjunto y se relaciona con el medio a través de los ojos (oso).
